прастити рабочий слив с матомСкайп, сука, заработал КАК ТОЛЬКО мы со студентом решили отменить занятие. Минута в минуту. Полторы тыщи, ёбаный карась(( Ну вот прям всё один к одному пойду коньяк допью. PS блин, да он ещё и не заработал, на самом деле PPS Скайп, в смысле. Коньяк работает прекрасно.
Slaughterhouse is killin' hogs Twisted children are killin' frogs Poor dumb rednecks rollin' logs Tired old ladies are kissin' dogs An' hate the human, love that stinking mutt Tryin' to make it real — but compared to what?
I said, the President, he's got his war Folks don't know just what it's for No one gives us rhyme or reason You have one doubt, they call it treason I said, we're chicken-feathers, all without one gut Tryin' to make it real — but compared to what?
Go to church on Sunday, sleep and nod Tryin' to duck the wrath of God Preacher's fillin' us with fright Tellin' what he thinks is right But he must be some kind of stupid nut that tries to make it real Tryin' to make it real
But where's that bee and where's that honey? Where's my God and where's my money Unreal values, crass distortion Unwed mothers need abortion And kind of brings to mind ol' young King Tut He tried to make it real, yeah – but compared to what
Я ж нимагу просто посмотреть Агентов АНКЛ четыре раза, мне ж надо поковыряццо
Нашла выступление Кеннеди, которое показывают по телевизору в берлинской квартире, куда Наполеон привозит Габи:
Our commitment to defend Western Europe and West Berlin for example, stands undiminished because of the identity of our vital interests. [...] The communist drive to impose their political and economic system on others is the primary cause of world tension today. For there can be no doubt that if all nations could refrain from interfering in the self-determination of others, then peace would be much more assured.
(это те части, которые слышно, а вот что было между ними: The United States will make no deal with the Soviet Union at the expense of other nations and other peoples, not merely because they are our partners, but also because their interests and ours converge. Our interests converge, however not only in defending the frontiers of freedom, but in pursuing the paths of peace. It is our hope - - and the purpose of Allied policies - - to convince the Soviet Union that she, too, should let each nation choose its own future, so long as that choice does not interfere with the choices of others)
Это знаменитая "Речь о мире", 10-е июля 1963-го, в которой в первый раз поминается договор о запрете на ядерные испытания:
Мораль, коротко: Кеннеди - великолепный оратор, а у нас, похоже, ваще со временем ничо не меняется, and I quote:
Let us re-examine our attitude toward the Soviet Union. It is discouraging to think that their leaders may actually believe what their propagandists write. It is discouraging to read a recent authoritative Soviet text on Military Strategy and find, on page after page, wholly baseless and incredible claims - - such as the allegation that " American imperialist circles are preparing to unleash different types of wars…that there is a very real threat of a preventive war being unleashed by American imperialists against the Soviet Union…(and that) the political aims of the American imperialists are to enslave economically and politically the European and other capitalist countries…(and) to achieve world domination.
Truly, as it was written long ago: "The wicked flee when no man pursueth." Yet it is sad to read these Soviet statements - - to realize the extent of the gulf between us. But it is also a warning - - a warning to the American people not to fall into the same trap as the Soviets, not to see only a distorted and desperate view of the other side, not to see conflict as inevitable, accommodations as impossible and communication as nothing more than an exchange of threats.
No government or social system is so evil that its people must be considered as lacking in virtue. As Americans, we find communism profoundly repugnant as a negation of personal freedom and dignity. But we can still hail the Russian people for their many achievements - - in science and space, in economic and industrial growth, in culture and in acts of courage.
Только причин для уважения поубавилось, ога. Но однако, зажигали обе стороны тогда нипадеццки, profoundly repugnant, вот так вот. В выражениях не стеснялись, чо)
А ещо ыыы какой красивый английский! Бостон такой Бостон
И нимагу не, ещо одна речь, уже не такая мирная Потому что оно прекрасно. Знаменитое Ich bin ein Berliner. И моё самое любимое: Freedom has many difficulties and democracy is not perfect. But we have never had to put a wall up to keep our people in -- to prevent them from leaving us. По мне так это финальный аргумент в споре на тему "как хорошо было при совецком союзе" перевод если вдрук кому надоСвобода связана со многими трудностями, и демократия несовершенна. Но нам никогда не приходилось строить стену, чтобы удержать людей, чтобы они от нас не убежали.
вот тут можно посмотреть на кусок Староместской площади и часы со смертью, которая звонит в колокольчик, и святыми, которые улыбаются и машут. А ещё джаз с площади слышно довольно хорошо. В Праге сегодня хорошая погода В Орджоникидзе, впрочем, тоже ничего С Селигером камеры, слава богу, не нашла Ладно, в Питере тоже не так ужастно)) случайный натюрмортик c кухни читать дальше
Занятия для взрослых и детей И традиционый сентябрьский пост-приглашение!
В этом году вернулся наш замечательный фотограф, а еще мы открыли четыре новых колллектива, один интереснее другого. И места еще везде есть! Приходите, приводите детей, у нас действительно хорошо. Территориально мы в ВАО. Рядом с метро «Первомайская» Подробности и контакты под катом.
читать дальше Детско-Подростковый Центр «ОРЛЕНОК» и Творческий клуб «ЛОТОС» В 2015-2016 учебном году Приглашают детей и взрослых на занятия в:
Студию творческого развития «ПУТЬ КИСТИ»
Детское отделение: Занятия по живописи, рисунку, композиции, основам цветоведения, графике, аппликации, оригами, бумагопластике, лепке, народному творчеству. Комплексная авторская методика обучения и развития. Малонаполненные (до 8-и человек) одновозрастные группы. Занятия 2 раза в неделю, продолжительность занятия от 40 мин. (дошкольники) до 1 ч. 15 мин. (школьники). Время занятий разное, пока еще есть выбор. Приглашаются дети с 3-х лет.
Взрослое отделение:
Занятия по изобразительному искусству: пейзаж, портрет, академический рисунок, живопись (акварель, пастель) и др; Возможны занятия по одному выбранному направлению (портрет, пейзаж, акварель, рисунок и т.п.) Занятия для всех желающих, с нуля, без какой-либо предварительной подготовки. Малонаполненные группы; Индивидуальный подход; Занятия 1 или 2 раза в неделю, продолжительность занятия 2 астрономических часа; Время занятий: вторник и среда вечер, после 19:00, суббота по договоренности;
Студию росписи по ткани «БАТИК»
Знакомство с практическими основами технологии росписи ткани; На занятиях изучаются все виды росписи: горячая, холодная, свободная, бандан, а так же спецэффекты; Особое внимание уделяется знакомству с основами живописи, композиции и цветоведения; Во время занятий учащиеся создают картины, платки, наряды, предметы быта и интерьера; Занятия проходят 1 раз в неделю, по субботам. Продолжительность занятия 2-3 часа; Приглашаются дети с 14 лет и взрослые; Дети младше могут заниматься вместе с родителями;
Студию авторской куклы «ГОРОДОК В ТАБАКЕРКЕ» На курс «Авторский мишка Тедди»
Создание авторского лекала; Расклад на материале и техника кроя; Сшивание, и сборка деталей; Технологии и способы набивки; Оформление мордочки: утяжка, тонировка, создание носика, постановка глаз; Техника авторской росписи глаз; Занятия 1 раз в неделю, продолжительность занятий 2-4 часа. Курс состоит из 4 занятий 1 раз в неделю; Продолжительность курса – 1 месяц; Учащиеся завершают курс с полностью готовым мишкой; Время занятий по договоренности.
Занятия ведет художник и педагог, автор методики, участник и лауреат многих Российских и международных выставок, Татьяна Колесникова.
В Фото-студию «Zумм».
Приглашаем детей с 10 л. на занятия фотоискусством Мы хотим не только научить ребенка фотографировать, но и помочь ему увидеть окружающий его мир по-новому; На занятиях дети познакомятся с историей развития фотоискусства, узнают, как устроен фотоаппарат а так же изучат практические приемы работы и откроют для себя секреты фотосъемки. Кроме того в курс занятий входит знакомство с основами композиции и цветоведения; Практическая часть включает в себя съемку не только цифровой, но и аналоговой фототехникой. А так же работу с ретро фотоаппаратами; На занятиях дети познакомятся с основами пейзажной, портретной, репортажной, студийной, ночной и предметной съемки. Также в программе курса лабораторная работа по черно-белой проявке и ручной печати фотографий; Каждое занятие состоит из трех блоков: Лекционная часть, где мы расскажем просто о сложном; Практическая часть: уже с первого занятия мы будет фотографировать; Проверка и обсуждение домашнего задания; Так же в программе предусмотрены выезды на пленэр; Продолжительность каждого занятия 2 часа. Занятия проходят раз в неделю, по субботам: Возможны семейные занятия с родителями и детьми.
В развивающую студию «Логос»
Приглашаются дети с 3 лет; Четыре блока занятий: Математика и основы информатики; Развитие речи и основы грамоты; Ознакомление с окружающим миром; Развитие моторики: оригами и пальчиковые игры; Развитие речи: Знакомство со звуками и буквами; 2) Понятие «слово» и «предложение»; 3) Расширение словарного запаса (предметы, действия, признаки) 4) Развитие связной речи; 5) Развитие графо-моторных навыков; 6) Обучение чтению; Оригами и пальчиковые игры: Оригами; 2) Развитие мелкой моторики, точности; 3) Развитие пространственных представлений; 4) Знакомство с основами геометрии; 5) Игры на развитие мелкой моторики (развитие бытовых навыков: игры с прищепками, шнурками и др.) 6) Коллективные виды деятельности; Математика и основы информатики: 1) Формирование элементарных представлений о числе и цифре, геометрических фигурах и телах, о порядковом и количественном счете, величинах; 2) Развитие пространственных и временных представлений. 3) Графические диктанты; 4) Знакомство с началами информатики: алгоритмы и их графическое представление, условные и безусловные переходы, цикл; 5) Знакомство с формальной и неформальной логикой; Ознакомление с окружающим миром: 1) Знакомство с элементарными представлениями об окружающем мире: животный и растительный мир, сезонные явления, элементарная анатомия, дом и быт, городское окружение и праздники; 2) Основы безопасности. Продолжительность и график занятий: 3 года – 25 мин; 4 года - 35мин; 5-6 лет - 40-45 мин; 5 минут перерыв 2 раза в неделю по два занятия. Занятия по развитию речи и оригами проводит логопед, педагог гностико-праксической коррекции, Опыт работы более 10 лет; Занятия по математике и окружающему миру проводит педагог дошкольного образования, опыт работы 20 лет;
Справки по телефону: 8-903-773-54-21 Ольга Николаевна; 8-910-436-23-88 Галина Игоревна (логопед))
В студию флористического коллажа «Остролист»
Приглашаются дети с 12 лет и взрослые; На занятиях вы познакомитесь с основами композиции и цветоведения; Основными коллажными техниками и стилями флористического коллажа; Узнаете о принципах сочетания различных материалов; О правильном оформлении работ; Научитесь правильно собирать и готовить флористический материал; Занятия проходят 1 или 2 раз в неделю, по договоренности; Продолжительность занятий 2 часа;
Справки по телефону: 8-903-759-24-69 (Елена Юльевна)
В студию ручного изготовления украшений «Сундучок»
Приглашаются дети с 14 лет и взрослые; Создание украшений из кожи, меди, дерева, поделочных камней, раковин и бусин; Цепеплетение, изготовление простых кастов, техники художественной обработки металла: ковка, чеканка, гравировка, выпиловка, металлопластика; Изготовление украшений из кожи и бусин и из природных материалов; Занятия проходят 1 или 2 раза в неделю, по договоренности; Продолжительность 3 часа;
Справки по телефону: 8-903-759-24-69 (Елена Юльевна)
В студию вязания и макраме «Узелки»
Занятия как с нуля, так и продвинутые; Техника и приемы вязания на спицах; Техника и приемы вязания крючком; Техника макраме; На занятиях вы научитесь создавать не только одежду, но и интерьерные украшения; Разрабатывать собственные схемы вязания и адаптировать книжные схемы к нужным размерам; Рассчитывать и строить выкройки; Приглашаются дети с 12 и взрослые; Продолжительность занятий 1,5 – 2 часа, один раз в неделю;
Справки по телефону: 8-903-773-54-21 Ольга Николаевна.
В группы кратковременного пребывания «Нянюшка»
Приглашаются дети с 3 лет, а так же младшие школьники; Пребывание в 1 половине дня; Игры, чтение художественной литературы, рисование, прослушивание музыки; Оплата почасовая . Справки по телефону: 8-903-773-54-21 Ольга Николаевна.
Все занятия ведут высококвалифицированные педагоги с высшим специальным образованием и опытом работы (авторы методик).
Мы создавали Лотос для себя, как место, где нам будет легко и приятно заниматься любимым делом. Так что у нас чудесная атмосфера, неформальный, индивидуальный подход к каждому. А еще мы приятно удивим вас адекватными ценами и обширной системой скидок.
Занятия и организационные собрания проводятся по адресу: улица Верхняя Первомайская дом 49, корпус 1, 1 подъезд, 3 этаж.
Телефон для справок: 8-916-185-92-12 Татьяна Георгиевна – руководитель клуба Лотос (просьба звонить начиная с 12 часов дня, и можно допоздна)
Подумываю что надо бы собрать в кучу все глаголы, которые есть в русском, но отсутствуют в английском как класс или переводяццо как-нибудь совсем внизапно, и сделать с ними что-нибудь ужасное многа упражнений В общем, они на самом деле и не должны быть глаголами, ибо выражают не действие, а состояние (нет, в английском, конечно, есть state verbs, но блин, лучше бы их не было совсем ) Anyway, here goes:
болеть - to be sick опаздывать - to be late сожалеть - to be sorry (не) успевать - be on time, (not) have time, can('t) make it (to)
Кто больше?))
Глаголы перемены состояния не включаю, ибо там один паттерн на всех, get+adjective)))
второй сезон Анкла цветной! ыыы) Это што ж такое получаеццо, в 65-м году у них уже вовсю были цветные телевизоры, или его потом раскрашивали?)) Star Trek TOS вроде бы потом раскрашивали)) а ещо Илья просто жжот и пепелит:
'What do you think of the human condition, Mr. Kuryakin?' 'I'm in favor of it.'
приблизительный перевод) - Что вы думаете по поводу человеческой сущности, мистер Курякин? - Я за!
Решила тут попробовать расширить свою скайп-аудиторию)) Собственно, объявление:
Уроки английского по скайпу для взрослых. Все уровни, от Beginner до Advanced. Business English тоже веду (включая подготовку к презентациям, собеседованиям и т. д.). Учебники – современные британские и американские, подход – коммуникативный, язык как средство общения (грамотного, естественно). Обо мне: дипломированный преподаватель, уже много лет предпочитаю вести занятия один на один или в очень маленьких группах, гарантирую индивидуальный подход. Общий преподавательский стаж – 20 лет, в скайпе работаю пару лет, понравилось, хочу больше студентов) Стоимость – 700 рублей за астрономический час (60 минут). Подробности у-мейлом или е-мейлом ([email protected])
Illya: So, they got you at last, who was it? Mafia, THRUSH, the narcotics mob? Waverly: He tripped over the office cat, sprained his knee. Napoleon: Mr. Waverly has a cousin who wears polka-dot pajamas. Illya: Well, we all have our weaknesses.
И ещо:
'Do you believe in gypsies? 'No, of course not. They are just a figment of the imagination.' 'That's what I thought.'